Доступ к учебным материалам образовательной программы «Вокальная студия», объединения «Планета детства» в рамках реализации программы в дистанционной форме:

1 год обучения – группа № 5:

1.       «Работа над чистотой интонации»  (4 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

2.       «Отработка снятия звука» (4 часа)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

3.       «Нюансировка» (4 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

4.       «Динамика» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

5.       «Работа над художественным образом»(4 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

6.       «Работа на сцене» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

7.       «Подробный разбор произведения» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

8.       «Работа над дикцией и артикуляцией» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf1PcSiAHpQ0_Dzcw5enKEUncoChZt4foy53lUOUC2Dlnz8lA/viewform?usp=sf_link

 

2 год обучения – группа № 3

1. «Художественный образ» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

2. «Работа на сцене» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

3. «Подробный разбор произведения» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

4. «Отработка мелодического рисунка» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

5. «Отработка вступлений, снятия звука» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

6. «Работа над дикцией, артикуляцией» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

7. «Работа над звуком. Кантилена» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

8. «Динамические оттенки» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

9. «Художественный образ» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

10. «Работа на сцене» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

11. «Подробный разбор произведения» (2 часа)  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

12. «Отработка мелодического рисунка» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

13. «Отработка вступлений, снятия звука» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

14. «Работа над дикцией, артикуляцией» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

15. «Работа над звуком. Кантилена» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

16. «Динамические оттенки» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

17«Художественный образ» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

18. «Работа на сцене» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

19. «Подробный разбор произведения» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd095KwKmPqdyA-Z-PqbhlW65HgaTrz7iqGu-4tgJwbeBjESw/viewform?usp=sf_link

 

3 год обучения – группа № 1

1.  «Интонация. Роль и значение» (4 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfliBqDeWfYfX505cjQfURzE2o3u9fVhIn-hm7Z1RSP2WrqFw/viewform?usp=sf_link

2. «Поведение на сцене. Строение сцены» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfliBqDeWfYfX505cjQfURzE2o3u9fVhIn-hm7Z1RSP2WrqFw/viewform?usp=sf_link

3. «Поведение на сцене. Правила поведения на сцене и за кулисами» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfliBqDeWfYfX505cjQfURzE2o3u9fVhIn-hm7Z1RSP2WrqFw/viewform?usp=sf_link

4. «Мимика и жесты. Роль и значение в создании образа.» (16 часов) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfliBqDeWfYfX505cjQfURzE2o3u9fVhIn-hm7Z1RSP2WrqFw/viewform?usp=sf_link

     

4 год обучения –  группа № 2 и группа № 4

1. «Работа над вступлением и окончаниям фраз» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

2. «Проработка сложных мест в произведении» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

3. «Работа над звуком, динамикой» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

4. «Выравнивание строя ансамбля» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

5. «Работа над художественным образом» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

6. «Подробный разбор произведения №5» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

7. «Отработка мелодического и ритмического рисунка» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

8. «Разучивание произведения по партиям» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

9. «Работа над вступлением и окончаниям фраз» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

10. «Проработка сложных мест в произведении» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link

11. «Работа над звуком, динамикой» (2 часа) https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX_XRD7JXMit8D8DDEcm7cml7HkkW735ZRNuUO0jY6oWjCQA/viewform?usp=sf_link